小班组：项目化学习理性认识
发布日期:2021-05-19
作者：古华幼儿园 点击率：
教研目的：
1、巩固“项目化学习”理念，在具体案例中理解、掌握项目化学习的核心要素。
2、提升教师项目化学习专业素养，为更好的开展项目化学习奠定基础。
准备：案例、问题：什么是项目化学习？项目化学习和stem及个别化活动有什么区别？
主要流程：
一、对项目化学习理念的认识
重点：区分项目化学习和stem及个别化活动的异同。
二、解读项目化学习的核心要素
1、把握发展目标
2、真实问题驱动
3、加强领域整合
4、过程开放自主
5、强调合作协助
6、关注多元表达
三、领导小结相关信息