主题

火辣辣的夏天

班级

中三班

教师

沈晓霞

活动名称

荷叶姐姐的伞

活动目标

1、知道荷花的主要组成部分，感受她给我们的生活带来方便。

2、感受夏天的季节特征，了解常见小动物的避暑方法。

教学媒体使用情况描述

媒体名称类型

PPT

媒体来源

主题树

教

学

方

案

活动过程：

一、谜语导入（价值分析：通过猜谜游戏，初步了解荷花的组成部分和外形特征。）

1、谜语：身穿大大绿衣服，头戴红红小帽子，小脚长长又胖胖，喜欢住在池塘里。（荷花）

2、谁看见过荷花？它们是什么样子的？引导孩子说说整株荷花的组成部分。

小结：荷花是夏天开的花，粉红色的花朵，大大绿绿的荷叶，泥土下是白白长长的莲藕。它的全身都是宝贝，是我们的好朋友。

二、欣赏散文：荷叶姐姐的伞（价值分析：欣赏动画，了解故事内容，发挥幼儿大胆想象。）

1、哪些小动物躲在荷叶姐姐的伞下了？

2、你觉得夏天还有什么小动物需要避暑会来参加呢？结合生活经验说出自己的理由。

3、制作荷花、布置小池塘折叠青蛙，鱼等小动物

小结：荷花不仅给我们生活带来方便，也给动物朋友带来方便，大家都喜欢她。

三、活动延伸（价值分析：了解荷花的一些知识。）

1、冲泡藕粉，感受荷花和我们生活的关系。

2、回家看看书，问问爸爸妈妈荷花谢了会变成什么？把你发现的秘密来带幼儿园告诉小朋友。

思　考

用谜语的形式引出荷花，引起幼儿对荷花的关注，但在说说组成部分时，孩子们就有点疑问了，毕竟部分幼儿没有近距离的观察过荷花，可用图片的形式加深印象。由于故事内容为重复语句，因此在说说故事内容时，幼儿大多能以故事中的语句来回答。