喜欢钟表的国王

活动目标：

1、 认识不同钟面上整点的时间，形成初步的时间概念。

2、 阅读故事，倾听故事中的细节，理解钟表和人们生活的关系。

活动准备：PPT、钟面

一、观察封面，引起兴趣 （导入故事，培养幼儿的观察能力）

1、出示封面，这是谁？你怎么知道这是国王？

2、这会是个怎么样的国王？

3、国王有个特别的爱好？他会是个喜欢什么的国王？

小结：其实书的封面上提醒我们了他是个喜欢钟表的国王。

二、欣赏故事，认识整点（通过故事理解钟表和我们生活的关系）

1、 欣赏理解故事

l 国王遇到了哪些麻烦？

l 平时，国王几点做这些事情？

l 你觉得国王该怎么做？

小结：时间对于大家来说都很重要，我们要根据时间来做相应的事情。

2、 游戏：国王国王几点了？

根据钟面的提示，做相应的动作

3、欣赏故事结尾

三、延伸拓展（拨钟表巩固认知时间与生活的联系）

一天之中你最喜欢哪个时间？为什么？

把时钟拨到你最喜欢的是时间，告诉朋友在那个时间你喜欢干什么？